Танец и ритмика - это уникальная возможность развития физической, эмоциональной и социальной сторон личности, которая помогает лучше понимать свое тело, выражать себя и находить общий язык с окружающим миром. Искусство танца предоставляет и взрослым, и детям возможность для самовыражения.
На занятиях танца и ритмики:
- развиваем артистичность и свободу движения
- совершенствуем координацию и пластику
- формируем музыкальный слух и чувство ритма
- укрепляем мышцы и суставы
- развиваем коммуникативные навыки и умение работать в коллективе
В современном мире, где дети проводят много времени с компьютером и телефоном, нехватка физической активности становится серьезной проблемой. Танцы и ритмика предоставляют веселую и эффективную форму физической активности, способствуют улучшению работы сердечно-сосудистой системы, увеличению выносливости и общему укреплению здоровья.
На занятиях танцами и ритмикой педагог специально подбирает различные по жанру, темпу, ритму и характеру мелодии, чтобы дети могли познакомиться с музыкой и хореографией во всем ее многообразии:
- танцы (импровизации, пляски, элементы народных и бальных танцев);
- ритмические упражнения (бег, ходьба, прыжки, наклоны, повороты, приседания, упражнения с предметами и многое другое);
- ритмический танец (соединяет в себе элементы классической хореографии и ритмических упражнений). Занятия для детей дошкольного возраста проходят в игровой форме под музыку или пение.
Занятия построены таким образом, что энергичные физические действия чередуются с успокаивающими упражнениями. Это позволяет избегать переутомления и поддерживать активность детей на оптимальном уровне.
- танцы (импровизации, пляски, элементы народных и бальных танцев);
- ритмические упражнения (бег, ходьба, прыжки, наклоны, повороты, приседания, упражнения с предметами и многое другое);
- ритмический танец (соединяет в себе элементы классической хореографии и ритмических упражнений). Занятия для детей дошкольного возраста проходят в игровой форме под музыку или пение.
Занятия построены таким образом, что энергичные физические действия чередуются с успокаивающими упражнениями. Это позволяет избегать переутомления и поддерживать активность детей на оптимальном уровне.
По мнению основателя данного направления Э. Жак-Далькроза, формировать своеобразное «мышечное чувство» имеет смысл с первых лет жизни ребёнка. Дети с 2-3 лет уже могут научиться двигаться в такт музыке, ходить паровозиком, выстраиваться в хоровод, выполнять несложные движения в парах.
Программы занятий ритмикой для дошкольников строятся с учетом возрастных психофизических особенностей детей. Танцы и ритмика для детей сегодня - важный компонент воспитания детей. Наши педагоги учитывают индивидуальные особенности детей (возраст, способность концентрировать внимание, возможность реализовать тот или иной комплекс упражнений, эмоциональный ресурс для восприятия музыкальной композиции), чтобы каждый малыш мог получить максимальную пользу от занятий. Ждем Вас в нашем центре!
Программы занятий ритмикой для дошкольников строятся с учетом возрастных психофизических особенностей детей. Танцы и ритмика для детей сегодня - важный компонент воспитания детей. Наши педагоги учитывают индивидуальные особенности детей (возраст, способность концентрировать внимание, возможность реализовать тот или иной комплекс упражнений, эмоциональный ресурс для восприятия музыкальной композиции), чтобы каждый малыш мог получить максимальную пользу от занятий. Ждем Вас в нашем центре!